Podręczniki dla wnioskodawców RPO WO 2014-2020
Zarząd Województwa Opolskiego na posiedzeniu w dniu 02.09.2015 r., podjął decyzję o rezygnacji ze stosowania Podręczników dla wnioskodawców RPO WO 2014-2020 – zakres EFS i EFRR. Zapisy ww. dokumentów przestały być wiążące dla wnioskodawców RPOWO 2014-2020, w związku z czym wszystkie niezbędne informacje dot. przygotowania i wyboru projektów (w tym m.in wzór wniosku o dofinansowanie projektu, wzór umowy o dofinansowanie, wskazanie terminów i opis etapów oceny wniosków) zawarte będą w dokumentacji konkursowej (regulaminie konkursu i ogłoszeniu).
Listy wskaźników RPO WO 2014-2020
- Lista wskaźników RPO WO na lata 2014-2020 - zakres EFRR
- Lista wskaźników RPO WO na lata 2014-2020 - zakres EFS
Dokumenty Instytucji Zarządzającej RPO WO 2014-2020
W związku z wejściem w życie nowelizacji Ustawy z dnia 11 lipca 2014 o zasadach realizacji programów w zakresie polityki spójności finansowanych w perspektywie finansowej 2014-2020 Instytucja Zarządzająca RPO WO 2014-2020 informuje, że z dniem 3 grudnia 2017r. tracą moc „Wytyczne programowe dla realizacji przedsięwzięć w obszarze wychowania przedszkolnego w ramach Osi 9. Wysoka jakość edukacji”.
Archiwum aktualizacji Wytycznych programowych.
Dokumenty dodatkowe dla konkursów w ramach EFS
Dokumenty dotyczą konkursów ogłaszanych po 1 stycznia 2018 r.
Angażowanie personelu w projektach edukacyjnych finansowanych z Europejskiego Funduszu Społecznego
Interpretacje:
- Interpretacja MIR w zakresie partnerstwa w kontekście podmiotów powiązanych
- Stanowisko Ministerstwa Rozwoju dot. mechanizmu racjonalnych usprawnień opisanych w Wytycznych w zakresie realizacji zasady równości szans i niedyskryminacji...
- Interpretacja Wytycznych w zakresie kwalifikowalności wydatków... z dn 2 marca 2016 r., w kontekście realizacji projektów finansowanych z EFS z zastosowaniem uproszczonych metod rozliczania wydatków
Wytyczne Ministra właściwego ds. Rozwoju Regionalnego na lata 2014-2020
Materiały pomocnicze dla wnioskodawcy - kontrola, nadużycia finansowe